Ви знаходитесь тут:
- Головна
- Дистанційне навчання на час призупинення освітнього процесу
- 8-Б кл.
Тренувальні завдання для "прокачки" компетентностей учнів 8-Б класу на час призупинення освітнього процесу з метою попередження розповсюдження коронавірусної інфекції
27.04.-29.05.2020 р.
Кл.кер. Ісаєнко С.Б.
Класний керівник використовує наступні дистанційні інструменти для навчання і спілкування з Учнями та Батьками: Viber, google-клас.
Українська мова:
&37, впр. 441,445;&38,впр.449,452
Української література: Прочитати повість Володимира Чемериса " Вітька +Галя, або Повість про перше кохання".
Англійська мова
Група 1.
Підручник Стр 80 -92
Правило : способи передачі майбутньої дії
https://youtu.be/05zOucVSLjQ
https://youtu.be/HRS6BU2ExMA
1 тип умовних речень
https://youtu.be/5bMbZxh99v0
зошит стор. 76, 78 -90 . Завдання з аудіо – не робимо
Група 2.
SB с.80-81,творча робота "Сучасні технології"( написати історію одного приладу за зразком в.3). Повторити с.82. WB с.78-80
Зарубіжна література:
27-30.04.2020
А. де Сент-Екзюпері .«Маленький принц». Біографія автора. Зміст 1-14 гл. Опрацювати стор. 260-262, пит .1 стор.270
04-08.05. 20
Зміст 16-27 гл. Пит. 5,7 стор.270. Художні образи казки-притчі «Маленький принц».
11-15.05.20
Р. Бах.. «Чайка Джонатан Лівінгстон». Сюжет твору. 270-280. Опрацювати пит.2,4, 11 на стор. 280
18-29.05.20
Б. Космовська. «Буба: мертвий сезон». Сімейні цінності у творі.
Російська мова:
27-30.04.20
§ 55-57, теорет. матеріал, стор.227, вправа 268 Б, 269 (письмово)
04-08.05.
§ 58-60, вправа 380 (письмово)
11-15.05.20
Підготуватися до КР за темою «Відокремлені члени речення». Вправа 390. Скласти діалог
18-22.05.20
Контрольний диктант. Вправа 389 (усно)
Історія України:
& 35,36,37
Таблиця письмово: галузь культури-особливості-досягнення
Сторінка 247-249 письмово.
Завдання 4 ст.249 надіслати на оцінку (скласти історичний портрет допоможе пам'ятка сторінка 68) чітко за планом!
Всесвітня історія:
Розділ 6 ознайомитися .
Сторінка 245-246 тести (самоперевірка)
Надіслати на оцінку завдання:
створити пам'ятку на тему:"Ранній Новий час в історії людства ". 10 тез (стор. 247)
Алгебра:
п.23 чит., ст.245 №1, 2, 3 (2,4)
п. 24 чит, ст 248 №1,ст. 250 №2,ст 251 №3,ст. 253 №4 (1, 3, 5, 7 для всіх №)
п.25 чит., ст. 269 №1, 2(1)
Геометрія:
п. 23 № 778, 780, 783, 789
№ 860 розгадати кросворд + індивід. завд. в Classroom
Хімія:
(27.04-29.05.2020)
Опрацювати § 24, 29, письмово завд. 183, 224, 226.
Опрацювати § 26, 32, письмово завд. 199, 200, 257.
Опрацювати § 37, письмово завд. 296, 299.
Опрацювати § 38, письмово ст. 209 схема 17 – слова замінити на хімічні формули, завд. 308
Біологія:
(27.04-29.05.2020)
Опрацювати § 37-38, письмово завд. 2 ст.133; завд. 4, 5 ст.137;
Опрацювати § 39-41, завд. 3 ст. 141; завд. 1, 3 ст. 143
Опрацювати § 42, підібрати цікаві факти, про одне із захворювань, та яка його профілактика.
Виконати письмово тести на ст. 148-149
Фізика:
(з 27.04. по 30.04.)
§ 37 (повторити). Виконати тест-онлайн «Електроліз» на «Класрум».
§ 38 (опрацювати), с.168 задачі № 308, 310.
(з 04.05. по 08.05.)
§ 38 (повторити). Тренажери для засвоєння на «Класрум» або за посиланням:
https://learningapps.org/watch?v=pt0cw4v6c19
https://learningapps.org/watch?v=pzmzdn31v19
§ 39 (ознайомитися).
Обрати до навчального проекту з розділу Електричні явища. Електричний струм» (перелік орієнтовних тем на «Класрум»).
(з 12.05. по 15.05.)
§ 33-39 (повторити). Підготуватися до КР.
Виконати контрольну роботу № 4 «Робота і потужність електричного струму. Електричний струм в різних середовищах» (на «Класрум»)
(з 18.05. по 22.05.)
На «Класрум» надіслати навчальний проект (без захисту).
(з 25.05. по 29.05.)
На «Класрум» надіслати навчальний проект (без захисту).
Географія:
С. 290, за поданим планом скласти характеристику Київської області.
Тестові завдання та практичні роботи будуть виставлятися
на сайті https://sites.google.com/view/valia2610/
географія-8-клас
Питання та відповіді надсилайте https://www.facebook.com/groups/229966271704596/
(відповіді
краще в меседжер до сторінки) та пошту valia_158geography@ukr.net
Завдання здати до 22 травня.
Хто не встиг надіслати виконані роботи, вони будуть прийматися до 18 травня.
Інформатика:
Група 1
§32, впр.1, 2, 3 стор.210, 213, 216; Прац.сам. впр 1-6 стор.219-220;
„Досліджуємо”: впр.1, впр.2 стор.220-221;
§33, впр.1-4; Прац.сам. впр 1-3 стор.232-233;
Розв’язування комп-х. задач стор. 235-236.
Група 2
§32, впр.1, 2, 3 стор.210, 213, 216; Прац.сам. впр 1-6 стор.219-220;
„Досліджуємо”:впр.1, впр.2 стор.220-221;
§33, впр.1-4; Прац.сам. впр 1-3 стор.232-233;
Розв’язування комп-х. задач стор. 235-236.
Мистецтво:
Підручник §31, §32, (опорні конспекти).
Переглянути відео «Реалізм крізь призму живопису» - посилання https://www.youtube.com/watch?v=fmYgaP1o3YQ
Відео «Реалізм живопис» - посилання https://www.youtube.com/watch?v=rLVD9v8J92k
Відео-презентацію «Реалістичний стиль у музичному мистецтві» https://www.youtube.com/watch?v=rJ3MdfK8GBE
Завдання: Підготуйте презентацію на тему «Мистецтво реалізму». Спробуйте її озвучити музикою стилю реалізму та доберіть цікаві ілюстрації.
Виконанні завдання відправляти на електрону пошту: mega-lena78@ukr.net
Трудове навчання:
Зробити фото іграшки «Тільда» скинути на електронну пошту marstep.0513@gmail.com
Зробити нарізку овочів за посиланням і скинути вчителю своє відео.
06.04.-24.04.2020 р.
Зарубіжна література: прочитати комедію Мольєра «Міщанин-Шляхтич», переглянути у гугл класі додаткові матеріали (відео урок «Образи комедії Мольєра». анкета твору), опрацювати питання на стор. 254
13-17.04. Дати письмову відповідь на питання (твір-мініатюра). «Ім'я Журден стало прозивним. Як ви гадаєте, сучасні Журдени: хто вони та які вони?», або «Які засоби комічного використовує Мольєр у комедії «Міщанин-Шляхтич»?
20-24.04. Готуємося до контрольної роботи «Бароко. Поезія Джона Донна. Класицизм. Комедія «Міщанин-шляхтич».
Російська мова: Переглянути урок «Обособленные члены предложения» https://www.youtube.com/watch?v=79DQkwgfXzg. За підручником п.45-46, теорет. матеріал на стор.188, письмово виконати вправу 303
13-17.04. Переглянути урок «Обособленные члены предложения» https://www.youtube.com/watch?v=79DQkwgfXzg. За підручником п.47-49, теорет. матеріал на стор. 196-197, 200-201, письмово виконати вправи 309, 311,317
20-24.04. За підручником п.50-51, теорет. матеріал на стор. 206-207, впр. (усно) 327, 332 (записати варіанти відповідей), письмово виконати вправу 333
Українська мова: п. 36, вправи 422-438 (письмово)
Українська література: стор.243-253, відповісти на питання, записати паспорт твору. На стор. 253 завдання з будиночком письмово. Власне висловлювання Завдання для учнів на період з 06 по 24 квітня Алгебра. п.21 чит ,зробити конспект ст.222 №1, 2, 3 ; ст. 221 с.р.№13(тести) п.22 чит., головне законспектувати ст. 235 № 1, 2, 4 Геометрія. п.21чит, зробити конспект №698 , 700, 703, 707 П.22 чит №724, 727, 734
Біологія: 1. Виконати письмово тести на ст. 94-95 (на окремому аркуші)2. Читати параграф 31, у зошиті записати тему, виписати визначення, виконати письмово завд. 8 на ст. 117 + скласти схему рефлекторної дуги "На око потрапив сонячний промінь"
3. Читати параграф 32, письмово завд. 1 на ст.119 (скласти схему будови нервової системи)
Інформатика: п.29, виконати вправи 1,2 Географія (Хоменко В.С.) Завдання для учнів 8 класу §49 скласти опорний конспект, с. 259 «Географічна задача» (письмово) §50 скласти опорний конспект, с. 266 «Попрацюйте в групі» (всі групи) (письмово) §51 скласти опорний конспект, с. 272 , визначити позитивні і негативні наслідки міграції, практична робота № 11 (письмово) §52 скласти опорний конспект, визначте закономірності розміщення населення Києва то області § 53 скласти опорний конспект § 54 скласти опорний конспект, с. 293 , завд. 4 (письмово) § 55 скласти опорний конспект, с. 299 «Шукайте в Інтернеті» (письмово) § 56 скласти опорний конспект, побудувати діаграму національного складу населення України § 57 скласти опорний конспект, записати найбільші святині та сакральні пам’ятки різних релігій
§ 58 скласти опорний конспект, с. 317 виконати тест (письмово) Скористайтеся матеріалами мого сайту https://sites.google.com/view/valia2610/
географія- 8-клас Питання та відповіді надсилайте https://www.facebook.com/groups/229966271704596/
Фізика (з 30.03. по 03.04.)
Тренажери для повторення на «Класрум» або за посиланням
https://learningapps.org/watch?v=pkmmqrnaj19
https://learningapps.org/watch?v=pe0fazent20
https://learningapps.org/watch?v=pknanzeuc20
Виконання зараховуватиметься як лабораторна робота.
Переглянути відеоурок на класрум про вирішення задач для підготовки до контрольної роботи.
Тестування-онлайн «Закон Ома» на класрум.
(з 06.04. по 10.04.)
Контрольна робота № 3 "Електриче коло. Мішане з'єднання провідників" на «Класрум».
§ 33-34 (повторити). Тренажер для засвоєння на класрум або за посиланням
https://learningapps.org/watch?v=po85tfxkk19
§ 35-36, переглянути презентацію уроку за темою (на «Класрум»);
с. 152 задачі № 268, 273, 276, 282.
(з 13.04. по 17.04.)
Самостійна робота № 6 на «Класрум».
§ 37. Тренажери для засвоєння на класрум або за посиланням
https://learningapps.org/watch?v=pt7rw8u0n19
https://learningapps.org/watch?v=p3qvsvtnj19