Ви знаходитесь тут:
- Головна
- Дистанційне навчання на час призупинення освітнього процесу
- 5-Б кл.
Тренувальні завдання для "прокачки" компетентностей учнів 5-Б класу на час призупинення освітнього процесу з метою попередження розповсюдження коронавірусної інфекції
27.04.-29.05.2020 р.
Кл.кер. Осьмак О.С.
Класний керівник використовує наступні дистанційні інструменти для навчання і спілкування з Учнями та Батьками: Вайбер, ел.пошта, використовуючи посилання ЗНО-онлайн, "Освіта", "Всеосвіта", НУШ, "Освіторія", "На урок", відеоуроки ютуб, планує приєднання до classroom, classdojo, індивідуальні скайп консультації.
Історія + Мій Київ
(увага!!! Підручник "Вступ до історії "
& 29 сторінка 204-207
"Завдання для подорожі"
Письмово. Проходимо 6 станцій. Рахуємо бали(самоперевірка).
Надіслати результат.
(Кількість балів.) Та конспект.
Природознавство
& 44,тести стр. 194.
&45-48+ст.в зошиті.
Англійська мова 1 група (Кузнєцова Ю.М.)
SB с.44 Впр.1,2,3 (вивч. Слова)
WB с.40 Впр.1
Конструкція There is/there are with some/any
SB c.45 Впр 4,5,6,7, Впр.8 (письмово в зошити)
WB с.40,41 Впр 2-6
Англійська мова 2 група (Дмитренко І.К.)
S.b. ст. 32-37 (нові слова в словник, підготуватись до тесту, правила в словник)
W.b. ст. 19-23 (фото завдань в Гугл класрум).
Зарубіжна література
Ст.270-275, дати відповідь на запитання:як ви думаете,які риси характеру допомогли хлопчику Чарлі стати переможцем? (5-6 речень).
Ст.276-289 (вибрати якийсь один твір , прочитати його. Можна подивитись фільм(вони всі екранізовані). Напишіть, який твір вам найбільше сподобався. (5 речень).
Музика
Пропоную пограти в музичні онлайн-ігри:
Гра «Музичний кросворд»- посилання https://learningapps.org/view9859774
Гра «Музичні інструменти» - посилання https://learningapps.org/view11192210
Гра «Склади пазл «Крилата гойдалка»» - посилання https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3074d6d3188e
(Зробіть скріншот виконаних ігор та відправте на пошту mega-lena78@ukr.net)
Основи здоров’я
Опрацювати § 27. Творче завдання: Проявіть фантазію, та перетворіть непотрібну річ, яка втратила свою придатність на корисну. (Повторне використання речей) ст. 157
https://youtu.be/bK59ItYuPow
Опрацювати § 28, письмово завд. на ст. 158 ( рубрика «Пригадай»)
Опрацювати § 29, письмово завд. 1-5 ст. 170; завд. 1-6 ст. 172
Українська мова 1,2 група
&40,впр.473,476;&41,впр481,483;&42,
впр.497,503;&43, впр.509,512;&44, впр.515,516.
Українська література
Прочитати Григіра Тютюнника " Дивак", виконати творче завдання на с.224 ( І або. ІІ); прочитати Миколи Вінграновського " Сіроманець", виконати творче завдання на с.246( дз)
Образотворче мистецтво
Підручник сторінка 67-69 ознайомитися.
Завдання сторінка 69:
"Створить монограму зі своїх ініціалів".
Трудове навчання
Параграфи 22-26 прочитати
Записати в зошиті правила етикету ст.136 (фото скинути на пошту marstep.0513@gmail.com )
Інформатика 1 група (Бардаченко А.О.)
§4.2, §4.3, §4.4, §4.5 — 4.6, читати, зробити короткий конспект.
Інформатика 2 група (Одинець Т.І.)
§4.2, №6,7 стор. 176; http://partners.disney.com/hour-of-code/wayfinding-with-code?cds;
§4.3, впр.1,2 стор. 182-183;
§4.4, Задача 1 стор. 190-192;
§4.5—4.6, Задача 1 стор. 197-198, Задача 1 стор. 203-204;
Англійська мова 2 група (Дмитренко І.К.)
S.b. ст. 32-37 (нові слова в словник, підготуватись до тесту, правила в словник)
W.b. ст. 19-23 (фото завдань в Гугл класрум).
Завдання з математики по тижнях
(з 27.04. по 30.04.)
Виконати самостійну роботу № 18 «Задачі на відсотки» (на «Класрум»).
§ 34.1 с. 222-223 (виписати означення і правило в зошит), № 1231, 1233, 1235.
Переглянути презентацію уроку за темою (на «Класрум»).
(з 04.05. по 08.05.)
Тест-онлайн № 3 «Середнє арифметичне» на «Класрум».
Переглянути відео-урок за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=ri2DENZBgDY