Ви знаходитесь тут:
- Головна
- Новини
Новини
-
21.02.2022 Помічайте дива в рамках буденності!
Саме цим займались учні 11-А кл. сьогодні під час математично-фізичної квест-гри (вч. Якусевич Л.М.). Діти грали в гру «Вірю – не вірю», розв’язували друдли, досліджували центр рівноваги в завданні зі стільцем, складали вислови з частин, міркували над задачею з пляшкою і багато іншого. Секрет розв’язку творчих завдань простий – звертати увагу на те, на що не дивляться інші!...
-
21.02.2022 Бринить-співає наша мова…
Сьогодні – Міжнародний День рідної мови. У 9-А кл. вчителі Сулима Валентина Олександрівна і Мисовська Оксана Юріївна провели «Діалог на актуальну тему». Діти активно включилися в розмову, висловлювали свої думки про білінгвізм, про носійство української мови. Попередньо учні взяли участь в анкетуванні про мову. Мова розвивається разом з душею народу…...
-
18.02.2022 Ми нічому не вчимося, поки говоримо. Ми вчимося, поки слухаємо!
18 лютого 2022 р. на засіданні команди психолого-педагогічного супроводу учнів з ООП за участю директора школи всі намагалися почути одне одного. Колеги ділилися перемогами дітей з ООП, проблемами, пропонували конструктивні рішення. Подібна зустріч – це мріяти разом! Про хороші перспективи...
-
18.02.2022 Задача зі стрічкою «зробила» урок математики в 4-Г класі!
Сьогодні на уроці математики учні 4-Г кл. (вч. Звощик В.) будували місто Знань, до будівництва якого долучилися школярі. Для будівлі своїх веж діти розв’язували приклади на ділення, рівняння, виконували дії над іменованими числами, танцювали і головне - «вмикали» логіку. А в розв’язуванні задачі зі стрічкою, яку запропонувала пані Владислава, як «вишеньку на торті», взяли участь ВСІ! Місто Знань...
-
18.02.2022 Мас-медіа - це і служіння, і творчість, і вистава, і гра...
Сьогодні у школі для учнів 11-А класу вчитель історії Осьмак Олена Станіславівна провела Всеукраїнський урок з медіаграмотності. Розпочався урок з того, що діти «джойстиком» рухали по дошці, обираючи для себе близьку для них думку: «Мас-медіа – корисний інформатор і приємний співрозмовник. Або… Це – хижак, що харчується людською увагою, емоціями, інтелектом.». Думки дітей розділилися) Важлива...
-
17.02.2022 Книжкові перегони в школі!
Сьогодні в шкільній бібліотеці учні 3-Б класу взяли участь у книжкових перегонах «Казкова подорож» (бібліотекар Віштак Тетяна). Під час «Казкової подорожі» діти об’єдналися у дві команди «Зірочки» та «Феєчки», а допомагали учасникам подорожувати кольорові конверти з чарівними завданнями, чарівна скринька, в якій знаходились предмети з різних казок, розмальовки та пазли з казковими персонажами...
-
17.02.2022 Не ховайте емоцій – дайте душі відкритися! Розкрийте долоні - нехай почуття вільно летять!
Так сьогодні зробили учні 2-В і 2-Г класів на квест-грі «Стежками дружби» (кл.кер. Біляченко Р., Лісаченко С.). Діти грали в різноманітні ігри, виконували творчі завдання, «виростили» дерево добра. А вели їх стежками дружби пані Руслана і пані Світлана. Дозвольте собі найбільшу розкіш у світі - жити почуттями добра і...
-
17.02.2022 На одній хвилі з вчителем!
Ці слова про учнів 4-В кл. (вч. Потапенко О.). Діти на уроці математики розуміли пані Ольгу з напівпогляду, напівслова. Синергія дій дивувавала! Був і усний рахунок, і розминка з іменованими числами, і нейропсихологічні вправи, і задачі, і кросворди. Темп уроку = темпу шкільного життя!...
-
16.02.2022 Фотографія сьогоднішнього ранку в 4-А класі дуже яскрава!
На уроці математики (вч. Черненко Т.Я.) діти заповнювали аркуші самооцінювання, виконували ролі Експертів, працювали в парі, використовували «правило ліфту» при розв’язуванні задачі, познайомилися з новим поняттям «масштаб», створили зоряну мапу, дуже обґрунтовано виконували письмове ділення багатоцифрових чисел. ...
-
16.02.2022 «Валіза знань» учнів 4-Б класу сьогодні переповнилася!
Оскільки діти на уроці математики (вч. Донєва Л.М.) поклали туди і зоровий математичний диктант, і роботу в парах, і задачу з піцою, і динамічну паузу, і письмове ділення, і самооцінювання, і взаємоперевірку. У повітрі вирував дух впевненості, організованості, дружньої взаємодії – як результат роботи вчителя...